Re: No tengo palabras para hablar la glosa.

Saludos, Manuel.
Env=EDo copia de tu carta y de mi respuesta a Cons= truidioma y a Auxilinguas, dos listas no angl=F3fonas sobre lenguas planifi= cadas auxiliares; son listas no angl=F3fonas porque en ellas el ingl=E9s no=  es la lengua predominante y avasalladora (aunque se pueden mandar mensajes=  en ingl=E9s a ellas, claro est=E1, y hay quien lo hace). Construidioma se = dedica a los idiomas construidos o ideolenguas en general, sean o no de tip= o auxiliar (el loglan y las ficciolenguas de Tolkien entran pues en la list= a Construidioma), mientras que Auxilinguas se dedica espec=EDficamente a la= s lenguas planificadas auxiliares.
Reitero que no tengo problemas con l= a sencilla gram=E1tica de la glosa. No necesito ning=FAn curso adicional. L= o que necesito no es m=E1s que vocabulario.
Ahora seamos pr=E1cticos. I= maginad que traduc=EDs a toda prisa, con los t=EDpicos procedimientos de tr= aducci=F3n (semi)autom=E1tica, sumaria revisi=F3n por entusiastas, etc=E9te= ra, el diccionario de ingl=E9s y glosa a castellano. Entonces los hispan=F3= fonos tendr=EDamos un diccionario de castellano a glosa (y viceversa) con s= eis mil palabras. Claro que habr=EDa bastantes errores, pero eso no nos imp= edir=EDa usar la lengua, precisamente para corregir esos errores (entre otr= as cosas). No olvides que, entre los hispan=F3fonos que no sabemos tanto in= gl=E9s como para expresarnos en =E9l dentro del mundo auxiling=FC=EDstico s= omos, probablemente, mayor=EDa los que s=ED sabemos suficiente ingl=E9s com= o para detectar errores gruesos de traducci=F3n en el vocabulario. Por ejem= plo, si leemos algo como "la fiesta de derechas es la favorita en las pr=F3= ximas elecciones generales de Espa=F1a", somos en general qui=E9nes para co= nsultar un diccionario biling=FCe de ingl=E9s a espa=F1ol y viceversa. No t= ardaremos en darnos cuenta de que el "party" del ingl=E9s equivale a "fiest= a" pero tambi=E9n a "partido (pol=EDtico)".
Vamos, que a los que sab=E9= is m=E1s ingl=E9s os toca mover ficha. Os aseguro que con ese vocabulario d= e seis mil palabras haremos maravillas los hispan=F3fonos interesados. Por = muy mal traducido que est=E9. Tengo muy claro que, si os pon=E9is a ello, e= n un mes ten=E9is listo un borrador que ya se pueda colgar en Intern=E9. Y = no hace falta m=E1s; del resto ya nos ocupar=EDamos los dem=E1s glosistas h= ispan=F3fonos.
Dentro de la poqu=EDsima glosa que ya s=E9, har=E9 algun= os comentarios sobre la glosa.
a) La ortograf=EDa es ligeramente arcaiz= ante, de tipo francoingl=E9s, aunque no tanto como en la interlingua. Podem= os decir que es una ortograf=EDa b=E1sicamente fon=E9tica, como en ido. Pre= fiero una ortograf=EDa completamente fon=E9tica, sin d=EDgrafos, d=EDfonos = ni letras mudas, a fonema por letra y viceversa. No pienso que esto altere = seriamente el reconocimiento etimol=F3gico, y dar=E1 una gran facilidad de = uso activo.
b) El uso de vocabulario grecolatino y de una morfosintaxis=  aislante tiene su l=F3gica, pero sin extremismos. Una lengua planificada q= ue no se quede en experimentaci=F3n de posibilidades (como, en principio, s= e queda el loglan), que pretenda su uso real en el mundo real, ha de tener = mucho sentido com=FAn. La palabra "internet" es un caso claro. Podriamos fo= rmar un compuesto neolatino con ra=EDces grecolatinas, con un resultado sem= ejante a "interret" o "intereto" (me parece que en glosa he visto la forma = "inter-reti"), pero lo m=E1s l=F3gico es usar la ra=EDz m=E1s universal. Se= amos sinceros. =BFQu=E9 usuario serio de glosa, o de cualquier lengua plani= ficada auxiliar, tendr=E1 grandes problemas de comprensi=F3n, pronunciaci= =F3n y memorizaci=F3n con una palabra como "interneto"? La palabra correspo= ndiente en volapuque es "v=FCresod", de "v=FC" (entre) y "resod" (red); est= =E1 claro por qu=E9 la gente ha dado y sigue dando la espalda al volapuque.=  De modo semejante, la coexistencia de un sufijo de plural (que puede ser e= l muy internacional sufijo "s") con el prefijo pluralizante separable "plu"=  para marcar el plural parece recomendable, dada la gran frecuencia de la f= ormaci=F3n del plural. Por otro lado, una forma como "plu" est=E1 demasiado=  mutilada y abreviada como para facilitar su memorizaci=F3n (este problema = es frecuente en el vocabulario de la glosa). Sugiero formas m=E1s transpare= ntes, como "plura", "plur" o "multi" As=ED tendr=EDamos: "lingua" para "len= gua" y "linguas" o "plura lingua" para "lenguas".
En cuanto a Sapir, ya=  sab=EDa algo de su hip=F3tesis, cosa confirmada por el texto en interlingu= a, que te copio a continuaci=F3n:
"Ille developpava con su studente, pl= us tarde le linguista e anthropologo american, Benjamin Lee Whorf (1897-194= 1) le hypothese Sapir-Whorf - anque appellate le principio de relativitate = linguistic -, positionante le lingua como un un serie de categorias formal = que gruppa experientias in classes usabile que varia de cultura a cultura e=  ha influentia al maniera de pensar. Le limites de lingua restringe le scop= o de pensar possibile, proque cata lingua ha su proprie manieras de disting= uer. Assi le eskimos ha un vocabulario multo ric pro describer diverse vari= antes de nive.".
Pienso, de acuerdo con la l=F3gica y la experiencia, q= ue la hip=F3tesis de Sapir-Whorf es v=E1lida en sentido "d=E9bil", es decir=  que la estructura ling=FC=EDstica temprana (la lengua de socializaci=F3n p= rimaria) favorece y restringe ciertos modos de pensamiento, pero sin obliga= r ni impedir en sentido estricto. Por eso las buenas lenguas planificadas a= uxiliares, al ser muy "transparentes" en su uso, favorecen la expresi=F3n d= el pensamiento, ya que no hay "frases retorcidas" ni problemas ortogr=E1fic= os; esto es la aplicaci=F3n de la hip=F3tesis de Sapir-Whorf en la auxiling= =FC=EDstica.
En cuanto al Linus (prefiero por pronunciaci=F3n y etimolo= g=EDa la forma "Linus", de Linus Torvalds) la verdad es que lo encuentro mu= y verde. La potencia de sus aplicaciones es hoy por hoy una birria comparad= a con los programas disponibles bajo entorno de Ventanas. Los perif=E9ricos= , por ejemplo, fallan cada dos por tres con sistemas Linus, cosa rara con e= l denostado sistema Ventanas. Que, en efecto, est=E1 bajo el control de una=  empresa mafiosa y monopolista, Microsoft.
Los problemas de instalaci= =F3n, uso y potencia con el Linus me han llevado a abandonar en general su = utilizaci=F3n, salvo alguna aplicaci=F3n gratuita de uso ocasional. M=E1s i= nteresado estoy en clones del Sistema Operativo de Disco y del sistema Vent= anas; pero, eso s=ED, de c=F3digo fuente universalmente accesible y modific= able. O sea, en sistemas funcionalmente equivalentes al Sistema Operativo d= e disco y a las Ventanas, que permitan usar los programas que ya existen en=  ellos pero cuyo funcionamiento sea totalmente transparente y modificable p= ara el usuario. Esto nos permitir=EDa abordar un tema de gran importancia e= con=F3mica y social: la liberaci=F3n p=FAblica de tecnolog=EDa para fabrica= r, mantener y reparar perif=E9ricos, sin tener que comprar de nuevo un ejem= plar de una costosa impresora l=E1ser cada vez que se estropea una pieza ca= mbiable de esa impresora, y simplemente porque la empresa fabricante retien= e el c=F3digo de fabricaci=F3n de todas sus piezas. Por ejemplo, el FreeDOS=  (el cual uso, por supuesto) es un cl=F3nico del Microsoft Disk Operating S= ystem (MS-DOS), que permite hacer funcionar sus mismas aplicaciones, que es=  de acceso y modificaci=F3n libre para el usuario, y que ha desarrollado ex= celentes aplicaciones (las cuales tambi=E9n se pueden utilizar en el Micros= oft Disk Operating System). Su uso es sencillo y admite entornos gr=E1ficos=  automatizados con rat=F3n, incluso multitarea; esto me resulta bastante m= =E1s c=F3modo que el Linus. Y los perif=E9ricos no fallan.
Podemos hace= r una analog=EDa con el ingliso: el ingliso ser=EDa funcionalmente similar = al ingl=E9s y utilizar=EDa casi todos los recursos actualmente disponibles = en ingl=E9s, pero resultar=EDa tan f=E1cil que su uso ser=EDa universalizab= le, y nadie bloquear=EDa modificaciones razonables en el ingliso como lengu= a planificada auxiliar.
Cordialmente, de Alejandro Javier Casanova Domi= ngo.

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